Administradores Escolares
Mostrando 1-12 de 25 artigos, teses e dissertações.
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1. Bullying among adolescents and school measures to tackle it
Resumo Introdução Os adolescentes são particularmente suscetíveis aos efeitos das interações sociais negativas. Assim, o conhecimento das características comportamentais dos adolescentes alvos de bullying pode auxiliar no estabelecimento de ações voltadas à proteção das vítimas. Objetivo Descrever as formas de bullying e o modo como os adolesc
Cad. saúde colet.. Publicado em: 03/10/2019
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2. Percepções da comunidade escolar sobre a implantação do programa unplugged em escolas
Resumo O objetivo do presente estudo foi investigar as percepções da comunidade escolar sobre o programa Unplugged, implantado pelo Ministério da Saúde em escolas públicas brasileiras de ensino fundamental II. A metodologia utilizada foi a qualitativa e envolveu coleta de dados através de 11 grupos focais de professores (n=13), alunos (n=54) e administ
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2018-04
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3. A ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA
Este ensaio apresenta um perfil da história da Associação Nacional de Educação dos Estados Unidos. Fundada em 1857, a associação funcionou como uma sociedade nacional de debates para um pequeno grupo de líderes educacionais pelo restante do século 19. Já no século 20, a mesma vivenciou uma onda de oposição feminista aos líderes masculinos, a in
Hist. Educ.. Publicado em: 2016-04
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4. A disciplina estatística no curso de pedagogia da USP: uma abordagem histórica
Este artigo apresenta uma abordagem histórica acerca da disciplina estatística no curso de pedagogia da Universidade de São Paulo – USP (1939-1999). O objetivo foi investigar as origens da disciplina, os conteúdos e métodos propostos e seu papel na formação do pedagogo. A análise documental e a história oral foram utilizadas como recursos metodol�
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-06
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5. O espírito de horror à vida educativa nos campos: a educação rural paulista nas décadas de 1930 e 1940
Nas décadas de 1930 e 1940 o sistema escolar paulista se consolidou em nova organização institucional em todo o Estado. Administradores escolares, os delegados regionais do ensino, organizaram em novo patamar a educação primária neste período. No espaço urbano, os grupos escolares eram o modelo a ser seguido. Contudo, como se encontravam as escolas r
Hist. Educ.. Publicado em: 2014-09
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6. Psicólogo escolar e equipe gestora: tensões e contradições de uma parceria
Fundamentado pelos pressupostos teórico-metodológicos da Psicologia histórico-cultural, este artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa de doutorado que investigou as possibilidades de parceria entre o psicólogo e a equipe gestora de uma escola pública municipal de ensino fundamental de uma cidade do interior de São Paulo. Como procedimentos
Psicol. cienc. prof.. Publicado em: 2014-06
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7. As exigências de performatividade e seus impactos na identidade dos diretores escolares: municipio de Contagem-MG
Esta dissertação tem como objetivo analisar os impactos das avaliações externas à escola sobre a identidade dos diretores escolares, na rede de ensino fundamental em Contagem-MG. A identidade foi analisada à luz das exigências de performatividade assentadas nas avaliações externas à escola e no regime de competição estabelecido pela eleição do(
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2011
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8. A importância da gestão participativa para o desenvolvimento das escolas públicas do Distrito de Icoaraci segundo a visão de seus gestores / The importance of participatory management for the development of public schools in the district Icoaraci the vision of its managers
Objetivou-se com esse estudo analisar a importância da gestão participativa para o desenvolvimento das escolas públicas estaduais e municipais do Distrito de Icoaraci, município de Belém, segundo a visão de seus gestores. Na revisão da literatura, foram analisados os aspectos significativos, os avanços e os percalços, percebidos quanto ao processo d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/04/2010
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9. Gnuteca e PHL : estudo avaliativo de soluções livres para automação de bibliotecas
Analisa sistemas de informatização de acervos bibliográficos, buscando conhecer e avaliar programas de computadores específicos para uso em bibliotecas, sendo um software livre e um aplicativo online. Para a análise utiliza a comparação avaliativa de dois determinados programas brasileiros muito utilizados para a automação de bibliotecas, tanto esco
Publicado em: 2010
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10. A articulação entre a formação continuada dos professores e o gestor: uma experiência em processo
A presente pesquisa tem como principal objetivo investigar a articulação que se faz necessária entre a Formação dos Professores e o Gestor Escolar na Contemporaneidade. Esse objetivo aborda em sua especificidade a análise de como pensam e agem os gestores frente aos Programas de Formação Continuada da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo
Publicado em: 2010
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11. Escola Normal na Parahyba do Norte : movimento e constituição da formação de professores no século XIX
Os princípios iluministas que contornaram a modernidade conduziram a infindáveis debates, concepções, iniciativas e implantação oficial de modelos escolarizados destinados à formação de professores na Parahyba do Norte no percurso do século XIX. Esta tese tem como objetivo analisar o processo de formação de professores que foram propostos e em al
Publicado em: 2010
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12. A formação do gestor educacional da escola pública em ambientes virtuais de aprendizagem: trilhando caminhos na via da complexidade / The formation of educational manager in virtual environments: a research based on the theory of complexity
This academic work researches the potentiality of dialogic approach in the Theory of Complexity based on Transdisciplinarity and Ecossistemic Thought to online formation of educational manager of brazilian public schools. It is linked to RIES (Red Internacional de Ecología de los Saberes), which defends the humanist approach as an alternative to the contrad
Publicado em: 2009