Ambientes De Aprendizado Na Web
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1. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM E GESTÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA E AGENDA DE PESQUISA
RESUMO A Tecnologia da Informação (TI) pode ser um componente importante para a inovação, uma vez que permite a Educação a Distância (EaD) e pode fornecer condições a que a organização possa trabalhar com novos processos e negócios. Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) permitem a comunicação e interação entre professores e alunos em es
JISTEM J.Inf.Syst. Technol. Manag.. Publicado em: 2016-08
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2. PRODUÇÃO COLETIVA DO CONHECIMENTO NA WEB 2.0: descrição e análise das plataformas zoho, google e sloodle e seus potenciais pedagógicos. / PRODUCTION COLLECTIVE KNOWLEDGE OF WEB 2.0: description and analysis of the platforms zoho, google and sloodle and their educational potential.
O uso das Tecnologias Digitais na Educação se apresenta como condição indispensável na era atual, já que por meio destas pode-se obter um aprendizado dinâmico, coletivo e participativo. O presente trabalho objetivou investigar as plataformas virtuais da Web 2.0 com vistas a promover a aprendizagem colaborativa e apresentá-las como lócus de construç
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/03/2012
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3. Ambiente virtual da aprendizagem de Matemática EAD: o modelo wikipédia e novas perspectivas
O objetivo deste trabalho é propor uma nova gama de funcionalidades para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs) em ambiente web puro, sendo que muitas destas já são largamente utilizadas sem fins acadêmicos na internet, baseado na crença de que a implementação de tais funcionalidades pode contribuir para tornar a experiência de aprendizado mais di
Publicado em: 2011
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4. Tarefas baseadas na web para o ensino de língua estrangeira
As novas tecnologias criaram possibilidades de comunicação e interação entre as pessoas em, praticamente, todos os campos de trabalho, relacionamentos individuais e contextos educacionais. O presente trabalho de conclusão de curso insere-se no campo da Lingüística Aplicada e tem como objetivo apresentar tarefas baseadas na Web já aplicadas por outros
Publicado em: 2010
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5. Uma contribuição à modelagem e geração automática de conteúdos educacionais / A contribution to modeling and automatic generation of educational content
Ambientes e sistemas de apoio ao ensino e aprendizado estão sendo adotados como mecanismos facilitadores no processo de ensino e aprendizado. No entanto, uma limitação comum à maioria desses ambientes está relacionada ao fato de concentrarem-se apenas na criação da estrutura, armazenamento e controle de acesso ao material didático, sem oferecer qualq
Publicado em: 2010
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6. Um ambiente inteligente para desenvolvimento hipermídia/ web interativo nas nuvens. / An inteligent environment for interactive hypermedia/web development in the clouds.
O desenvolvimento hipermídia/web apresenta diversas dificuldades. Ao longo dos anos, surgiram várias funcionalidades para auxiliar o processo de desenvolvimento, que, de uma forma ou de outra, são tentantivas de diminuir a distância entre a edição da aplicação e a visualização de seu resultado, seja através de uma pré-visualização, seja atravé
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2009
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7. INCA: um serviço de segurança para ambientes de ensino colaborativos
Pesquisas no domínio de e-Learning enfocam, principalmente, a maneira como o conteúdo de aprendizado é fornecido aos usuários do sistema, sem considerar os requisitos de segurança na maioria das implementações. Entretanto, as ameaças à segurança não podem ser negligenciadas, principalmente, porque aplicações de e-Learning são construídas sobre
Publicado em: 2009
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8. Cores e seus significados no senso comum para apoiar a colaboração na aprendizagem via web : uma solução em forma de Padrões de Design Motivacionais
A aprendizagem colaborativa apoiada por computadores aumenta em conseqüência da tendência das escolas em assumir a inclusão digital no seu currículo e explorar essa potencialidade como alternativa complementar à metodologia de ensino tradicional. Nessa nova prática, o conhecimento de cada indivíduo é valorizado e contribui para a construção da apr
Publicado em: 2009
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9. Atividades de leitura no jornalismo online : a reformulação do discurso jornalístico a partir da participação de leitores escritores
A web se organiza a partir de uma estrutura de linguagem, o hipertexto,que modifica os modelos de comunicação e sociabilidade, exigindo no apenas a adequao técnica dos processos de produção de contedos, mas também transformações mais subjetivas, ligadas especialmente às formas de cognição eprodução de conhecimentos, voltados para o aprendizado c
Publicado em: 2009
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10. Geração da parâmetros de busca baseada em perfis de usuário
O mundo moderno vem exigindo cada vez mais das pessoas no aspecto profissional. A exigência de capacitação profissional é uma realidade que obriga as pessoas a uma constante atualização. Neste contexto, a educação a distancia se mostra uma importante via de disseminação de conhecimento. Este trabalho apresenta um agente de Perfil do Usuário inseri
Publicado em: 2007
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11. VEPersonal â uma infra-estrutura para geraÃÃo e manutenÃÃo de ambientes virtuais adaptativos
Os avanÃos das tÃcnicas de Realidade Virtual tÃm contribuÃdo para que os Ambientes Virtuais se tornem mais dinÃmicos e mais realistas. AlÃm disso, essas tÃcnicas sÃo importantes para tornar tais sistemas mais prÃximos da realidade dos usuÃrios. TÃcnicas para geraÃÃo de ambientes virtuais que se adaptam ao perfil do usuÃrio tÃm sido desenvolvid
Publicado em: 2007
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12. Astrha : um ambiente gráfico, dinâmico e interativo para internet baseado em hiper-animações e na teoria dos autômatos
Esta pesquisa, batizada Astrha (Automata Structured Hyper-Animation), tem suas raízes no projeto “Hyper Seed - Framework, Ferramentas e Métodos para Sistemas Hipermídia voltados para EAD via WWW” que possui, entre seus objetivos e metas: (a) o desenvolvimento de uma fundamentação matemática para a unificação, de maneira coerente e matematicamente
Publicado em: 2007