14. A influência da abordagem de questões sociocientíficas (QSC) sobre a construção da autonomia dos professores de Ciência s
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AUTOR(ES)
Martínez, Leonardo Fabio Pérez
FONTE
Editora UNESP
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012
RESUMO
Parte do livro:Questões sociocientíficas na prática docente: ideologia, autonomia e formação de professores
ACESSO AO ARTIGO
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- Questões sociocientíficas na prática docente: ideologia, autonomia e formação de professores