A avaliação da produção textual nos vestibulares e outros concursos: a questão da subjetividade
AUTOR(ES)
Mendes, Eliana Amarante de Mendonça
FONTE
Avaliação (Campinas)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-07
RESUMO
O objetivo deste artigo é refletir sobre o problema da subjetividade na avaliação de redações em vestibulares e outros concursos e demonstrar a inviabilidade de se manter tal tipo de prova, dada a impossibilidade de se fazer justiça aos candidatos. Apresento uma sucinta revisão bibliográfica sobre o tema, alguns dados históricos sobre a avaliação através dos tempos e o estado da arte no Brasil. Analiso o sistema de avaliação de redações do ENEM, mostrando sua insustentabilidade. Apoio-me, teoricamente, em Bakhtin e em especialistas em avaliação. Apresento, também, uma pequena pesquisa empírica sobre o sistema de avaliação de redações do ENEM.
ASSUNTO(S)
subjetividade avaliação da produção escrita insustentabilidade enem
Documentos Relacionados
- Produção textual: a avaliação e a expectativa do professor
- A contribuição da FAU-Mackenzie nos concursos de Arquitetura e Urbanismo
- Avaliação e argumentação: uma análise da produção textual no ensino médio
- REFERENCIAÇÃO TEXTUAL: DA SUBJETIVIDADE À REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NO TEXTO ESCRITO
- Etica e dessacralização : a questão da subjetividade em Emmanuel Levinas