A lógica complexa da avaliação
AUTOR(ES)
Parreira, Artur, Silva, Ana Lorga da
FONTE
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2015-06
RESUMO
Resumo O artigo apresenta a primeira parte, teórica e conceitual, de um estudo sobre as lógicas a que o processo de avaliação pode obedecer. Clarifica o conceito de lógica geral e seus critérios, explicitando os passos fundamentais a que o raciocínio avaliativo obedece. Discute o problema da possibilidade de uma avaliação objetiva, cientificamente escorada; propõe modos de controle dos fatores tendentes a criar vieses prejudiciais para a objetividade da avaliação; define as condições de estrutura e de processo que condicionam aquela objetividade, e mostra que o grau de objetividade depende do uso de combinações adequadas de poder e informação, os dois componentes do processo avaliativo, enquanto processo decisório.
ASSUNTO(S)
processo avaliativo lógica geral poder informação decisão
