A opinião dos estudantes sobre as exigências da produção na pós-graduação

AUTOR(ES)

Mendes, Valdelaine da Rosa, Iora, Jacob Alfredo

FONTE

Rev. Bras. Ciênc. Esporte

DATA DE PUBLICAÇÃO

2014-03

RESUMO

Este estudo teve como objetivo identificar quais são as repercussões das exigências de produtividade no campo acadêmico para os discentes de um curso de pós-graduação, e de que forma estas afetam objetiva e subjetivamente o seu cotidiano. Na investigação adotou-se a abordagem metodológica qualitativa, tendo como referência a busca da compreensão do objeto estudado e sua explicação na prática social (TRIVIÑOS, 2006). Optou-se pela realização de um estudo de caso, pelo entendimento de que esse tipo de pesquisa qualitativa seria a mais adequada para alcançar os propósitos das indagações levantadas. A delimitação do tempo e a mensuração quantitativa de índices de produção foram identificadas como as principais causas da precarização da formação em um curso de mestrado.

ASSUNTO(S)

pós-graduação produção educação física pesquisa

Documentos Relacionados

• Análise da produção científica sobre Hepatite B na pós-graduação de enfermagem
• Reflexões sobre perspectivas da pós-graduação
• Produção científica, pós-graduação e a Ramb
• A produção de conhecimento sobre hipertensão gestacional na pós-graduação stricto sensu da enfermagem brasileira
• Reflexões sobre as perspectivas de avaliação e produção qualificada dos programas de pós-graduação na área das ciências ambientais