A utilização de músicas infantis na terapia fonoaudiológica da criança deficiente auditiva

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DATA DE PUBLICAÇÃO

2001

RESUMO

Este estudo teve como objetivo caracterizar e analisar situações em que músicas infantis foram utilizadas no processo terapêutico fonoaudiológico de uma criança deficiente auditiva, na terapia de linguagem com ênfase na audição residual. O caso apresentado foi de uma criança deficiente auditiva com perda moderada. Foram então caracterizadas treze situações, envolvendo a utilização das músicas A canoa virou, A barata mentirosa e A cobra. Elementos inerentes à utilização da música no contexto terapêutico, de forma lúdica e prazerosa, foram destacados, sendo que alguns deles também puderam ser visualizados através do software Cool Edit 96. Pôde ser observado que as situações de cantar propiciaram que a criança e a terapeuta compartilhassem brincadeiras, tornando o contexto terapêutico rico e prazeroso. Os resultados encontrados apontaram para elementos, como: incluir um personagem imaginário na brincadeira, utilizar a partitura desenhada para cantar, brincar com a voz, criar uma nova composição, entre outros. Algumas características inerentes à forma da música foram evidenciadas em situações de repetição, podendo-se notar a imitação de curvas melódicas, a inflexão de fragmentos cantados e o prolongamento de sílabas acentuadas para completar a frase musical. A caracterização das situações apresentadas revelou a importante contribuição da utilização de músicas infantis na terapia de linguagem da criança deficiente auditiva, com ênfase na audição residual

ASSUNTO(S)

percepção da fala músicas infantis fonoaudiologia música e deficiência auditiva

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