Adesão a orientações fonoaudiológicas após a alta do tratamento vocal em docentes: estudo prospectivo
AUTOR(ES)
Gama, Ana Cristina Côrtes, Bicalho, Viviane Souza, Valentim, Amanda Freitas, Bassi, Iara Barreto, Teixeira, Letícia Caldas, Assunção, Ada Ávila
FONTE
Revista CEFAC
DATA DE PUBLICAÇÃO
30/09/2011
RESUMO
OBJETIVO: investigar a adesão a orientações fonoaudiológicas de professores da rede municipal de ensino que foram atendidos no Ambulatório de Voz do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais e que receberam alta da fonoterapia. MÉTODO: foi realizada entrevista por meio de telefone a 39 pacientes atendidos no período de agosto de 2007 a dezembro de 2008 no Ambulatório de Voz do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais. A entrevista visou analisar a adesão a orientações após alta fonoterápica. RESULTADOS: os resultados desta pesquisa apontam que 34 pacientes (87,1%) referem seguir as orientações fonoaudiológicas, quatro (10,2%) seguem parcialmente e um (2,5%) refere não seguir. CONCLUSÃO: os professores, em sua maioria, aderem às orientações fonoaudiológicas após alta fonoterápica. Os resultados sugerem que a terapia fonoaudiológica favorece a manutenção de um comportamento vocal saudável.
ASSUNTO(S)
voz distúrbios da voz adesão do paciente fonoaudiologia
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