Alunos com deficiência matriculados em escolas públicas de nível fundamental: algumas considerações
AUTOR(ES)
Kasper, Andrea de Aguiar, Loch, Márcia do Valle Pereira, Pereira, Vera Lúcia Duarte do Valle
FONTE
Educar em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Este artigo pretende mostrar os números referentes aos alunos com deficiências incluídos nas escolas públicas de ensino fundamental, no Brasil e no estado de Santa Catarina. Os dados apresentados são, na grande maioria, os levantados por instituições nacionais como o INEP e o IBGE, mas não se limitam a tais informações. Esses dados demonstram a realidade das escolas brasileiras e o nível econômico e sociocultural de seus alunos, além de fornecer dados sobre a inclusão de alunos com deficiência, assunto explorado pelo artigo.
ASSUNTO(S)
inclusão escolar censo escolar ensino fundamental crianças com deficiências
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