Alunos falam sobre a escola: do mundo dos adultos à Terra do Nunca
AUTOR(ES)
Angelo, Claudia Laus, Lins, Romulo Campos
FONTE
Educ. rev.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-12
RESUMO
RESUMO A discussão que trazemos neste artigo é parte de nossa leitura das falas de alunos que frequentavam os anos finais do ensino fundamental em 2009 e 2010. Temos como objetivo evidenciar os significados que eles produziram para a escola à luz das noções de significado, objeto, legitimidade e espaço comunicativo que fazem parte do Modelo dos Campos Semânticos e de um ensaio da história de Peter Pan, que nos permitiu distinguir que quando os alunos falam sobre a escola os significados que eles produzem, de que a escola é importante para o futuro deles, vão em direção ao Mundo dos Adultos. Mas, quando eles se colocam dentro da escola, suas falas contemplam o encontro com os amigos e a hora do recreio, aproximando-se mais da lógica da Terra do Nunca.
ASSUNTO(S)
escola alunos significado objeto espaço comunicativo
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