Ambientes de aprendizagem cooperativa apoiada pelo computador e sua epistemologia

AUTOR(ES)

Nitzke, Julio Alberto

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Um ambiente de Aprendizagem Cooperativa Apoiada pelo Computador (ACAC) pode ser um elemento muito importante no processo de aprendizagem em qualquer domínio, quando a abordagem epistemológica que orientou sua criação e desenvolvimento esteja em consonância com a teoria que fundamenta a prática didática do professor. Assim, a efetividade destes ambientes só pode ser avaliada frente a um determinado paradigrna de aprendizagem. Neste trabalho, foram avaliados ambientes de ACAC sob a ótica de uma abordagem sócio-construtivista da Teoria da Epistemologia Genética, de Jean Piaget. Neste contexto as características e adequabilidade destes ambientes são discutidas em relação aos princípios básicos da teoria, que também são apresentados.

ASSUNTO(S)

cooperative learning computador na educação constructivism ambiente de aprendizagem cscl construtivismo epistemology ensino à distância aprendizagem colaborativa

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