Análise das expectativas dos jovens sobre escolha profissional e orientação profissional numa escola pública de ensino médio

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

O tema desta pesquisa pertence à linha de Práticas Docentes e Formação Profissional integrando o Grupo de Pesquisa Educação e Trabalho do PPGE Univali. O século XXI, caracteristicamente, é uma Era permeada por crescentes transformações, queda de paradigmas e desenvolvimento de novas tecnologias, o que tem exigido incessante aperfeiçoamento e atualização constante dos profissionais de diversas áreas. Este fato gerou a especialização do trabalho e, como conseqüência, a dos cursos superiores. Os jovens sentem-se inseguros diante da escolha profissional, mas isto não causa sobressalto, pois esta questão sempre foi e continua sendo um entre os diversos dilemas a serem superados pela juventude. Este estudo tem como objetivo compreender e analisar as expectativas dos jovens do terceiro ano do ensino médio de uma Escola Pública do município de Balneário Camboriú SC acerca da escolha profissional e propor futuramente um serviço extracurricular de orientação profissional. Poucas são as iniciativas das escolas públicas a este respeito, diversamente das escolas privadas. Para tanto, esta investigação adotou a abordagem qualitativa por meio da coleta de dados através de questionário semi-estruturado com perguntas fechadas e abertas aplicado a 99 jovens do sexo masculino e feminino, do terceiro ano do ensino médio, entre 15 e 22 anos. No tratamento dos dados utilizou-se análise descritiva e interpretativa com o método análise de conteúdo. Os principais autores que contribuíram para o referencial teórico deste estudo foram: Batista (2006), Raitz (2003), Benassoli (2007), Lampert (2004), Petters (2007), Pochmann (2004), Souza (2003), Vieira (2005), Soares (1993, 202, 2003, 2007, 2008), Silva &Soares (2001), Sposito (2005), Sparta (2003), Lassance (2003, 2007), entre outros. Os resultados da pesquisa revelam certa insegurança dos jovens em relação à escolha profissional e demonstram que mesmo os jovens que já estão empregados sentem a necessidade de pensar em outras opções de emprego, motivados por uma melhor remuneração, melhores condições de trabalho, qualidade de vida, formação acadêmica etc. Neste sentido, a maioria dos jovens diz sentir necessidade de mais reflexão sobre o mercado de trabalho, futuras profissões, habilidades e aptidões pessoais. A principal expectativa apontada pelos jovens está na esperança de uma educação de qualidade que contemple as questões relativas ao mundo do trabalho como meio de acesso ao mercado. Conclui-se que há necessidade de uma tomada de decisão em prol da juventude, através de ações concretas que possam contribuir com a qualidade da educação e ao mesmo tempo possibilitem reflexões críticas como forma de amenizar as desigualdades sociais vivenciadas pelos jovens, subsidiadas por políticas públicas em favor da juventude. Neste contexto, a orientação profissional se destaca como uma entre as ações almejadas na área educação e trabalho

ASSUNTO(S)

jovens escolha profissional young people educacao career choice career guidance education and work. orientação profissional educação e trabalho

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