Análise de imagens como instrumentação para estudos de sistemas dinâmicos por meio de web laboratórios.
AUTOR(ES)
Caetano, Rogerio Fernandes
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Esta dissertação tem por objetivo explorar o relacionamento entre tecnologia, pedagogia e filosofia, identificadas como sendo três importantes áreas do conhecimento, visando o desenvolvimento de estratégias a serem utilizadas nos meios e-learning e b-learning. O ambiente virtual desenvolvido neste trabalho, incorpora um grupo correlato de tecnologias: animações, web editores, virtualdub software, filmes reais e outros, para criar um laboratório de física pela web, permitindo aos estudantes interagirem com o site, habilitando-os a resolver problemas de sistemas dinâmicos e colaborando com o contínuo desenvolvimento da consciência humana.
ASSUNTO(S)
instrução assistida por computador serviços de rede sistemas dinâmicos educação filosofia educacional internet laboratórios métodos educacionais
