Autonomia do aprendiz à luz de Freire
AUTOR(ES)
Nicolaides, Christine Siqueira, Fernandes, Vera
FONTE
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
DATA DE PUBLICAÇÃO
2008
RESUMO
Concepções sobre autonomia do aprendiz geralmente convergem para a responsabilidade sobre seu aprendizado. Este artigo tem por objetivo enfatizar o fato de que autonomia do aprendiz é também uma questão de envolver-se com o ambiente social no qual está inserido. Essa concepção será analisada sob a luz da Pedagogia Crítica de Freire. OTÁVIO, considerado um "rebelde" por seus próprios professores, é trazido à tona como um estudo de caso para ilustrar tipos de transformações que podem acontecer influenciadas pelo meio e pelas oportunidades nele geradas.
ASSUNTO(S)
autonomia pedagogia crítica aprendizado de língua contexto social
