Autoridade, singularidade e criação: sobre o problema da formação (Bildung) em Sobre o futuro dos nossos estabelecimentos de ensino, de Nietzsche

AUTOR(ES)

Weber, José Fernandes

FONTE

Educação & Sociedade

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-08

RESUMO

Tendo como referência o texto das conferências apresentadas por Friedrich Wilhelm Nietzsche na Universidade de Basiléia em 1872, intitulado Sobre o futuro dos nossos estabelecimentos de ensino, o presente artigo busca explicitar a concepção de formação (Bildung) de Nietzsche, dando especial atenção aos seguintes temas: autoridade do mestre e dos clássicos enquanto princípio diretivo da formação; relação conflituosa entre a formação e a burocracia institucional; formação para a cultura e formação técnica; centralidade da língua materna para a edificação da cultura; formação do gênio. Por fim, indica-se brevemente a atualidade das reflexões de Nietzsche.

ASSUNTO(S)

formação (bildung) autoridade singularidade criação nietzsche

Documentos Relacionados

• Singularidade e formação (Bildung) em Schopenhauer como educador de Nietzsche
• Herança e futuro do conceito de formação (Bildung)
• O jovem e a formação (Bildung) do gênio no jovem Nietzsche
• Algumas reflexões sobre o filisteu da formação (Bildungsphilister) e o espírito livre em nossos estabelecimentos de ensino
• Formação (bildung), educação e experimentação em Nietzsche