Avaliação de material didático digital centrada no usuário: uma investigação de instrumentos passíveis de utilização por professores

AUTOR(ES)

Godoi, Katia Alexandra de, Padovani, Stephania

FONTE

Production

DATA DE PUBLICAÇÃO

2009

RESUMO

Neste artigo, discute-se a importância da avaliação de materiais didáticos digitais centrada no usuário. Primeiramente, apresentam-se as abordagens de avaliação passíveis de aplicação a esses materiais, assim como suas definições e classificações. Em seguida, revisam-se conceitos de usabilidade em materiais didáticos digitais. Por fim, descreve-se uma série de instrumentos avaliativos passíveis de serem utilizados por professores.

ASSUNTO(S)

instrumentos avaliativos material didático digital

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