CHAT EDUCACIONAL NO ENSINO DE ESPANHOL EM AMBIENTE VIRTUAL

AUTOR(ES)

Barbosa-Paiva, Crisciene Lara

FONTE

Trab. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

RESUMONeste artigo, analisamos o chat educacional a partir da análise da construção composicional, dos conteúdos temáticos e da função em sessões de chat educacional dirigido ao ensino de espanhol como língua estrangeira para brasileiros. Verificamos a presença de cinco momentos, que constroem composicionalmente o gênero chat educacional. Houve a ocorrência de duas vertentes temáticas: a primeira, relacionada ao funcionamento, organização e realização de atividades do curso EPT e a segunda, ao conhecimento pessoal entre os participantes. No que tange à função, observamos que os participantes viam nele uma oportunidade de tirar as dúvidas com o professor ou com os colegas, conhecer melhor os participantes de curso ou praticar a língua estrangeira em contexto real de uso da linguagem.

ASSUNTO(S)

chat educacional gênero digital espanhol como língua estrangeira

Documentos Relacionados

• Chat educacional em enfermagem: possibilidades de interação no meio virtual
• Tecnologia educacional no contexto do ensino de histologia: pesquisa e desenvolvimento de um ambiente virtual de ensino e aprendizagem
• A correção como procedimento de reformulação em chat educacional escrito em espanhol por brasileiros: tipos de operacionalização e marcas
• Autonomia no processo de construção do conhecimento de alunos de enfermagem: o chat educacional como ferramenta de ensino
• For-chat : uma comunidade virtual construindo sentido, autoria e conceitos em um ambiente cooperativamente interativo