Continuidade dos estilos parentais através das gerações: transmissão intergeracional de estilos parentais

AUTOR(ES)

Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj, Selig, Gabrielle Ana, Bernardi, Marcela Galvão, Salvador, Ana Paula Viezzer

FONTE

Paidéia (Ribeirão Preto)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006-12

RESUMO

Práticas educativas parentais têm sido investigadas há várias décadas e são consideradas como importantes preditores para o desenvolvimento infantil e vêm servindo de modelo para os pais interagirem com a sua prole. Esta pesquisa teve como objetivo investigar a transmissão intergeracional dos estilos parentais. Foram entrevistadas 21 mulheres, de sete famílias distintas, respeitando a linearidade trigeracional, utilizando-se a Entrevista de Apego Adulto, desenvolvida por George, Kaplan e Main e as Escalas de Qualidade de Interação Familiar - EQIF de Weber e colaboradores. Para análise dos dados utilizou-se o teste não-paramétrico de Mann-Whitney U. Os resultados mostram que em 91,7% dos casos ficou demonstrada a transmissão intergeracional. Da primeira para a terceira geração os dados revelaram pais sensivelmente mais autoritários do que as mães e estas mais submissas. Esses resultados levam à conclusão de que é necessária a divulgação de práticas educativas parentais adequadas como estratégias de prevenção.

ASSUNTO(S)

intergeracionalidade estilos parentais práticas educativas

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