De olho na tela : requisitos de acessibilidade em objetos de aprendizagem para alunos cegos e com limitação visual

AUTOR(ES)

Dias, Cristiani de Oliveira

DATA DE PUBLICAÇÃO

2010

RESUMO

Esta dissertação tem como intenção desenvolver uma proposta metodológica de adaptação e desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Acessíveis. Essa proposta metodológica define passo a passo o desenvolvimento do OA Acessível, seguindo o desenvolvimento de software orientado a objetos numa perspectiva inclusiva. Após a criação dessa proposta metodológica, foram feitas validações do OAA com sujeitos cegos e com limitação visual. No decorrer do texto, apresentamos as etapas de desenvolvimento do OA acessível, assim como as considerações finais do trabalho.

ASSUNTO(S)

acessibilidade inclusive education learning object inclusão escolar objeto de aprendizagem accessibility visual impairment acessibilidade deficiência visual

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