Educação em saúde a portadores de glaucoma: uma abordagem Vygotskiana
AUTOR(ES)
Cintra, Fernanda Aparecida
FONTE
Revista Brasileira de Enfermagem
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003-06
RESUMO
Esse ensaio tem como objetivo discutir a perspectiva vygotskiana como uma nova abordagem para a educação em saúde a portadores de glaucoma. Justifica este modelo teórico pela possibilidade que oferece para a compreensão do sujeito como um ser social, num processo em constante mudança e transformação. Aponta pressupostos teóricos norteadores das ações educativas, correlacionando-os à importância do reconhecimento das emoções, da afetividade e da potencialidade dos sujeitos no enfrentamento da doença e na aderência medicamentosa.
ASSUNTO(S)
educação em saúde enfermagem glaucoma
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