Efeitos da Intervenção Motora em uma Criança com Síndrome de Williams

AUTOR(ES)

SANTOS, Ana Paula Maurília dos, LLERENA, Américo Manuel Portilla, PEREIRA, Felipe, COSTA, Antônia Natália Ferreira, NETO, Francisco ROSA

FONTE

Rev. bras. educ. espec.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2015-09

RESUMO

RESUMOO objetivo deste estudo foi avaliar o desenvolvimento motor de uma criança com Síndrome de Williams e verificar os efeitos de um programa de intervenção motora. Trata-se de uma pesquisa descritiva do tipo estudo de caso. Para a avaliação do desenvolvimento motor foram utilizados os testes da Escala de Desenvolvimento Motor - EDM. Essa criança participou de avaliação motora, intervenção motora (32 sessões, duas vezes semanais) e reavaliação motora. As intervenções motoras mostraram avanços positivos nas áreas da motricidade fina, equilíbrio e organização espacial. Verificou-se que o esquema corporal e a organização temporal foram as áreas de maior prejuízo. O quociente motor geral foi classificado como muito inferior o que caracteriza déficit motor. Esses dados justificam a relevância de programas de intervenção motora para essa população.

ASSUNTO(S)

educação especial desenvolvimento motor síndrome de williams avaliação motora

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