Enfoques da teoria institucional nos modelos de avaliação institucional brasileiros

AUTOR(ES)

Schlickmann, Raphael, Melo, Pedro Antônio de, Alperstedt, Graziela Dias

FONTE

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-03

RESUMO

Este artigo tem como objetivo identificar quais enfoques da perspectiva institucional foram predominantes nos modelos de avaliação institucional propostos pelos governos às universidades brasileiras. Quanto à abordagem, podemos caracterizar o estudo como qualitativo; a verificação dos enfoques foi realizada tomando-se por base a revisão teórica acerca dos diferentes enfoques da teoria institucional, do histórico da avaliação institucional no Brasil, bem como a caracterização de cada modelo avaliativo proposto pelos governos, a partir da década de 1970. O estudo evidenciou que os modelos de avaliação institucional ao longo dos governos apresentaram diferentes enfoques institucionais, sendo que houve uma predominância dos enfoques regulador e normativo, embora o cognitivo seja o que permeia o atual sistema de avaliação institucional brasileiro.

ASSUNTO(S)

avaliação institucional teoria institucional enfoques institucionais

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