Espaço vivido/espaço pensado : o lugar e o caminho
AUTOR(ES)
Motta, Marlene François
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Este trabalho procura verificar como a Geografia contribui para a formação de docentes e para a construção de uma concepção de mundo que vá além de uma simples percepção de formas. Investiga o caminho sócio-intelectual de um grupo de dez acadêmicos de Geografia, buscando saber como eles se percebem como pessoas e como, cotidianamente, percebem e constroem os seus espaços. Reflete sobre o que é o espaço e como nele se estabelecem as diferentes relações.
ASSUNTO(S)
espaço geográfico geografia : ensino percepcao espacial
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/3098Documentos Relacionados
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