Estratégias apontadas pelos docentes para o desenvolvimento das competências nos diferentes níveis de formação superior em enfermagem

AUTOR(ES)

De Domenico, Edvane Birelo Lopes, Ide, Cilene Aparecida Costardi

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-10

RESUMO

Trabalho de pesquisa qualitativo realizado com 22 docentes de uma instituição pública de ensino superior, utilizando-se um questionário semi-estruturado para a coleta de dados. O objetivo foi identificar as estratégias de ensino adotadas pelos docentes para a construção de competências nos alunos dos diferentes níveis de formação superior em enfermagem. A análise de conteúdo revelou a tendência de adoção do modelo construtivista e a intenção de promover mudanças pedagógicas, na busca de uma formação educacional diferenciada por níveis de complexidade.

ASSUNTO(S)

educação em enfermagem educação baseada em competências competência profissional

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