Experiências de estudantes de enfermagem no cuidado de si durante o processo de formação en uma universidade privada de Chimbote, Perú

AUTOR(ES)

Siappo, Carmen Leticia Gorriti, Núñez, Yolanda Rodríguez, Cabral, Ivone Evangelista

FONTE

Esc. Anna Nery

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-03

RESUMO

Resumo Para viver com estilo de vida saudável questiona-se o valor de cuidar de si e do outro nas experiências do estudantes, no curso de graduação. Objetivo: Descrever e compreender as experiências dos estudantes no cuidar de si durante sua formação profissional. Métodos: História de vida aplicado por entrevista aberta com 22 estudantes de enfermagem de uma universidade peruana, em 2013. A análise de conteúdo gerou as categorías conceitualização de cuidado e aprendendo a cuidar de sí. Resultados. O cuidar de si é autocuidado e bem-estar, algo novo a ser explorado. Ao principio havia insatisfação das necesidades humanas básicas que mudou quando foram as studantes preparadas para cuidar de outros. Conclusões e implicações: O ensino sobre cuidado influencia o processo de ser e viver saudável. É necessário sensibilizar a formação humanística também do profissional de enfermagem para cuidar de si.

ASSUNTO(S)

cuidado de enfermagem estudante de enfermagem educação em enfermagem autocuidado pesquisa qualitativa

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