Fonoaudiólogo e psicólogo: dialogando no processo terapêutico de uma criança

AUTOR(ES)

Christiane Fátima Videira Joaquim

DATA DE PUBLICAÇÃO

1995

RESUMO

A questão fundamental delimitada neste trabalho foi discutir a interação ocorrida entre duas profissionais, uma fonoaudióloga e uma psicóloga no processo terapêutico de uma Criança. A importância desse tema está vinculada ao fato de que um processo de trabalho que enfatiza a comunicação entre os profissionais beneficia tanto a criança quanto aqueles que trabalham com ela, uma vez que através das discussões clínicas, esses profissionais vão construindo juntos uma visão mais unificada do sujeito, e, portanto, atendimentos mais integrados. Sendo assim, para a realização do objetivo posto acima, realizei entrevistas e observação dos diálogos estabelecidos entre as profissionais, fonoaudióloga e psicóloga, através da discussão do caso clínico de uma criança surda, ocorrida num espaço de supervisão fonoaudiológica do Programa de Audiologia Educacional da clínica da DERDIC, PUC-SP

ASSUNTO(S)

audiologia educacional interdisciplinaridade em fonoaudiologia fonoaudiólogo e psicólogo: dialogando no processo terapêutico de uma criança criancas surdas disturbios da comunicacao fonoaudiologia psicologia perda auditiva

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