Formação do Profissional em Saúde: uma recusa ao esvaziamento da essência do cuidado humano
AUTOR(ES)
Rosito, Margaréte May Berkenbrok, Loterio, Marlene Goya
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-04
RESUMO
RESUMO Investiga-se o sentido do cuidado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina de 2001. Estabelece-se como objetivo analisar a formação profissional em saúde. Aponta para os seguintes resultados: é necessária uma formação humanística capaz de mediar o uso dos conhecimentos científicos e tecnologias, de modo a responder às necessidades de saúde de indivíduos e da coletividade; o cuidado norteia as práticas que envolvem tanto ações de educação como de saúde ou é, ele mesmo, parte dessas ações.
ASSUNTO(S)
formação docente cuidado humano educação e saúde.
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