Formação dos educadores ambientais e paradigmas em transição
AUTOR(ES)
Tozoni-Reis, Marília Freitas de Campos
FONTE
Ciência & Educação (Bauru)
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002
RESUMO
Este artigo trata dos pressupostos teóricos presentes na formação dos educadores ambientais nos cursos de graduação das universidades e resulta da tese de doutorado da autora. Esses pressupostos definem um quadro teórico analisado a partir do referencial metodológico do materialismo históricodialético. Esse quadro teórico pode ser organizado, pelo núcleo das representações dos professores, em concepções naturais, racionais e históricas da relação homem-natureza e da educação. A análise dessas tendências revela um movimento de superação dos paradigmas tradicionais presentes na organização curricular na universidade.
ASSUNTO(S)
educação educação ambiental natureza paradigmas
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