Infância e afrodescendente: epistemologia crítica no ensino fundamental
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AUTOR(ES)
Santos, Ana Katia Alves dos
FONTE
EDUFBA
DATA DE PUBLICAÇÃO
2006
RESUMO
Essa obra oferece uma importante contribuição para a construção de políticas de educação que atendem à pluralidade étnicoracial deste país. A partir da discussão sobre as concepções de infância, a autora chega a uma etnografia crítica da prática escolar no ensino fundamental, na qual, de forma didática e com base no referencial cultural afro-brasileiro,apresenta os princípios fundadores da infância afrodescendente.
ACESSO AO ARTIGO
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