Instituições, atores e dinâmicas do ensino e da pesquisa em Relações Internacionais no Brasil: o diálogo entre a história, a ciência política e os novos paradigmas de interpretação (dos anos 90 aos nossos dias)
AUTOR(ES)
Lessa, Antônio Carlos
FONTE
Revista Brasileira de Política Internacional
DATA DE PUBLICAÇÃO
2005-12
RESUMO
No artigo se analisa o processo de rearticulação dos esforços de pesquisa e de ensino na grande área de Relações Internacionais no Brasil, especialmente considerando o dialogo entre a história das relações internacionais e a politologia internacional, que teriam produzido novos paradigmas de interpretação para a disciplina.
ASSUNTO(S)
política internacional ensino e pesquisa em relações internacionais no brasil teoria das relações internacionais história das relações internacionais
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