Interação social e estrategias linguisticas no processo de provimento de andaime - scaffolding - em uma disciplina de bioquimica da nutrição oferecida a distancia via computador
AUTOR(ES)
Valdir Silva
DATA DE PUBLICAÇÃO
2003
RESUMO
A presente pesquisa discute a interação social e as estratégias lingüísticas recorrentes no processo de produção do conhecimento, entre os participantes em uma disciplina de Bioquímica da Nutrição oferecida a distância via Internet na Unicamp. Para tanto, tomo como pressuposto teórico a abordagem sócio-cultural de Vygotsky (1978) e os conceitos de andaime - scaffolding propostos por Wood et al (1976). O corpus de análise do presente estudo é composto por seções de Bate Papo (Discussões Monitoradas e Discussões de Avaliação) que ocorreram durante o oferecimento dessa disciplina. Dessa forma, a pesquisa buscou entender e aprofundar o conhecimento sobre a natureza lingüística das mensagens produzidas nos chats educacionais e como ocorre o processo de interação pedagógica produzida colaborativamente nesse contexto de ensino Abstract
ASSUNTO(S)
linguagem bioquimica - nutrição ensino a distancia
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000290982Documentos Relacionados
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