Investigando na aquisição do PB a hipótese da perfectividade

AUTOR(ES)

Tharen Teixeira de Souza

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008

RESUMO

Esta dissertação tem como objetivo discutir a aquisição da categoria aspecto no português do Brasil (PB). Assumimos aspecto como a constituição temporal interna de uma situação (Comrie, 1976) e partimos da concepção inatista da aquisição da linguagem. Parece ser consenso na literatura sobre aquisição da linguagem que as crianças adquirindo uma língua associam de um lado passado, formas perfectivas e predicados télicos e de outro, presente, formas imperfectivas e predicados atélicos. Isso acontece no inglês, no chinês, no espanhol e em outras línguas. Nosso objetivo neste trabalho é verificar se as crianças adquirindo o PB fazem, por um lado, a correlação entre formas perfectivas e predicados télicos e por outro, formas imperfectivas e predicados atélicos, associação que designamos #hipótese da perfectividade#. Para isso, analisamos sentenças produzidas pelas crianças nos tempos passado, presente e futuro e as classificamos em relação à perfectividade e à acionalidade (seguindo Vendler, 1967). Foram examinados, longitudinalmente, dados de produção espontânea de duas crianças adquirindo o PB entre as idades de 1;8 a 3;7 anos. A análise dos dados vai ao encontro da literatura sobre aquisição de aspecto: as crianças adquirindo o PB associam por um lado passado/perfectivo/télico e por outro, presente/imperfectivo/atélico e diferenciam passado e não-passado já na primeira faixa etária, 1;8 anos.

ASSUNTO(S)

lingua portuguesa - brasil - semântica aquisição de linguagem linguistica linguistica

Documentos Relacionados

• Investigando a hipótese da paridade do poder de compra: um enfoque não linear
• Aquisição lexical inicial e verificação da hipótese do viés nominal
• METÁTESE E EPÊNTESE NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA DO PB UMA ANÁLISE COM BASE NA TEORIA DA OTIMIDADE
• A INTERFACE TEORIA DA MENTE E LINGUAGEM: INVESTIGANDO DEMANDAS LINGUÍSTICAS NA COMPREENSÃO DE CRENÇAS FALSAS DE 1 ORDEM NA AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
• Investigando os distúrbios de aquisição de linguagem a partir das queixas