Nova proposta de ensino da psicoacústica
AUTOR(ES)
Blasca, Wanderléia Quinhoneiro, Mantovani, Danilo Alves, Campos, Patrícia Danieli, Ascencio, Ana Carolina Soares, Campos, Karis de, Alvarenga, Katia de Freitas
FONTE
Rev. CEFAC
DATA DE PUBLICAÇÃO
16/10/2012
RESUMO
OBJETIVO: avaliar a eficácia de um material didático elaborado em CD-ROM a respeito do tema Acústica e Psicoacústica no aprendizado do aluno de graduação do Curso de Fonoaudiologia. MÉTODO: o estudo foi realizado na Faculdade de Odontologia de Bauru - Universidade de São Paulo (USP). Participaram desse estudo 17 alunos do segundo ano do Curso de Fonoaudiologia, sendo 07 alunos do Curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru - USP e 10 alunos do Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário do Norte Paulista. Cada aluno participante do programa recebeu o CD ROM gratuitamente e permaneceu com o mesmo por um período de 15 dias com a finalidade de estudá-lo. A avaliação do aprendizado do aluno foi realizada em dois momentos, no pré e no pós-teste. De forma a cumprir o objetivo, foi utilizada avaliação escrita em forma de questionário de múltipla escolha contendo questões abrangentes referentes aos sub-temas Acústica e Psicoacústica. RESULTADOS: verificou-se resultados estatisticamente significantes entre as avaliações com p=0,0003 (teste não-paramétrico de Wilcoxon), sendo que no pré-teste a pontuação dos alunos foi em média 29,82% e no pós-teste foi 91,76%, 100% dos alunos concordaram que o material utilizado proporcionou maior entendimento a respeito do tema. CONCLUSÃO: o CD-ROM contribuiu de forma significante para o aprendizado do aluno.
ASSUNTO(S)
ciência tecnologia acústica educação
Documentos Relacionados
- O ensino com a prática da pesquisa: delineamento de uma nova proposta de formaçáo
- Teoria dos jogos: uma nova proposta para o ensino médio
- Uma nova proposta de ensino para a relação médico-paciente: a escuta diagnóstica
- Uma nova proposta de classificação da água para fins de irrigação
- Avaliação da volemia em pacientes críticos: nova proposta