O papel educativo da fotografia de vida selvagem
AUTOR(ES)
Bruzzo, Cristina
FONTE
Educ. Soc.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2013-03
RESUMO
Este texto examina duas reportagens dos fotógrafos James Balog e Michael Nichols, da revista National Geographic, sobre animais selvagens em zoológicos para questionar o que nos ensinam as denominadas fotografias de animais a respeito do lugar reservado à vida selvagem na cultura contemporânea. Partindo das considerações do filósofo francês Didi-Huberman e de estudos sobre a domesticação, busca-se fornecer subsídios para compreender o propósito educativo da fotografia de animais.
ASSUNTO(S)
zoológicos fotografia animal preservação animal national geographic
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