O teatro como um recurso psicopedagogico para a criança na escola
AUTOR(ES)
Ana Maria Meyer
DATA DE PUBLICAÇÃO
2002
RESUMO
The research consists in an experience with a group of childhood theatre at the school and its effects on the educational process. The theatre reveals itself as an important and efficient psycho pedagogy resource with vast possibility of utilization at the school, decreasing or eliminating some obstacles on the educational process and the integral development of the students. The study allowed to make conclusion about the effects of motivation, creativity, communication and expression, shyness and identity of students through theatrical practices
ASSUNTO(S)
psicologia educacional psicodrama jogos criatividade teatro arte e educação
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000241376Documentos Relacionados
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