O USO DE MATERIAIS BASEADOS EM FILMES PARA UM CURSO DE INGLÊS NO BRASIL

AUTOR(ES)

Parisi, Leonardo Lucena, Andon, Nick

FONTE

Trab. linguist. apl.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-04

RESUMO

RESUMO Avanços em tecnologia e acessibilidade à filmes motivaram a pesquisa e a composição desse artigo. O objetivo principal foi desenvolver um conjunto de critérios para criação de materiais baseados em filmes com o fim de aperfeiçoar a aprendizagem de inglês em um curso de conversação no Brasil. Dado que o propósito deste curso para adultos é aprimorar as habilidades de fala dos alunos, uma investigação foi conduzida sobre o ensino da fala. A discussão da literatura sugere porque filmes devem ser usados através de uma investigação sobre as vantagens que eles oferecem. Princípios relacionados à aprendizagem de línguas, desenvolvimento de material didático, e estudos atuais sobre o uso de filmes proporcionaram maior conhecimento sobre como filmes podem ser usados. A partir desses princípios, critérios foram criados para guiar o desenvolvimento de materiais didáticos. Finalmente, eu sugiro futuros estudos sobre como filmes estão sendo usados em sala de aula e uma possível pesquisa sobre a eficácia de materiais didáticos baseados em filmes.

ASSUNTO(S)

filmes aprendizagem de idiomas desenvolvimento de material.

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