Observação do desenvolvimento de linguagem e funções auditiva e visual em lactentes
AUTOR(ES)
Lima, Maria Cecília Marconi Pinheiro, Barbarini, Grasiela Conceição, Gagliardo, Heloisa Gagheggi Ravanini Gardon, Arnais, Magali Aparecida de Oliveira, Gonçalves, Vanda Maria Gimenes
FONTE
Revista de Saúde Pública
DATA DE PUBLICAÇÃO
2004-02
RESUMO
OBJETIVO: Investigar o desenvolvimento da linguagem e das funções auditiva e visual em lactentes de creche, a partir da avaliação realizada por educadores. MÉTODOS: Foram avaliados 115 lactentes, nos anos de 1998 a 2001, usuários de uma creche da área da saúde de uma universidade do Estado de São Paulo. Foi utilizado o "Protocolo da Observação do Desenvolvimento de Linguagem e das Funções Auditiva e Visual", com 39 provas no total, para a avaliação dos lactentes de 3 até 12 meses de idade. A aplicação desse Protocolo foi feita pelas educadoras da creche, devidamente treinadas. Utilizou-se o teste de Qui-quadrado ou Exato de Fisher. O nível de significância adotado foi de 5%. RESULTADOS: Os lactentes apresentaram um padrão diferente no desenvolvimento da linguagem quanto ao início do balbucio e das primeiras palavras, bem como na função visual, quanto à imitação e uso de jogos gestuais e de seguir ordem com uso de gestos. CONCLUSÕES: O ambiente creche propicia condições para um outro padrão de desenvolvimento de linguagem e das funções auditiva e visual. Ações de prevenção na creche devem integrar as áreas de saúde e educação num objetivo comum.
ASSUNTO(S)
desenvolvimento infantil desenvolvimento da linguagem visão audição percepção auditiva percepção visual creches berçários promoção da saúde
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