Ordem como tarefa: a construção dos Diagnósticos de Enfermagem

AUTOR(ES)

Kruse, Maria Henriqueta Luce, Silva, Karen Schein da, Ribeiro, Rúbia Guimarães, Fortes, Caroline Vieira

FONTE

Revista Brasileira de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2008-04

RESUMO

Classificar tem o sentido de segregar. Significa ver o mundo como algo que pode ser formado por entidades distintas que poderiam ser ordenadas e tornar real aquilo que se organizou. Assim, o Diagnóstico de Enfermagem (DE) pretende ser um arquivo, que permite a montagem de um quadro de saberes sobre os indivíduos. Neste trabalho pretendemos conhecer o modo pelo qual as enfermeiras construíram esse aparelho documental. Assim, analisamos as publicações da Revista Brasileira de Enfermagem e constatamos que alguns sentidos foram atribuídos aos DE o que nos permitiu agrupá-los em cinco classes. Observamos, também, que os discursos da revista atribuem poderes a essa classificação, pois ao difundir esse saber o fortalecem.

ASSUNTO(S)

diagnóstico de enfermagem documentação enfermagem prática

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