Os inícios da formação de professores no México (1821-1921)
AUTOR(ES)
Galván, Luz Elena Lafarga
FONTE
Hist. Educ.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-12
RESUMO
No México, a carreira do magistério tem uma longa tradição. Começou como uma arte e se profissionalizou ao longo do tempo. Neste artigo se apresenta uma síntese dos diversos espaços acadêmicos no âmbito dos quais o magistério foi formado. Essa formação começou com o sistema lancasteriano e continuou em academias e institutos, para culminar nas escolas normais. Nessas instituições foi o ensino da Pedagogia que delimitou as diferenças entre a arte de ser professor e sua profissionalização. Em termos metodológicos, este trabalho se relaciona com a proposta de Dominique Julia, de conhecer quais eram os saberes e costumes que tinham os professores.
ASSUNTO(S)
formação de professores profissionalização
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