Os jogos como contextos curriculares: um estudo das construções de gênero no “The SIMS”

AUTOR(ES)

Santos, Anita Leocádia Pereira dos; Moita, Filomena M. C. da S. C.

FONTE

EDUEPB

DATA DE PUBLICAÇÃO

2011

RESUMO

Parte do livro:Tecnologias digitais na educação

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