Pesquisar com os cotidianos: os múltiplos contextos vividos pelos/as alunos/as
AUTOR(ES)
Fiorio, Angela Francisca Caliman, Lyrio, Kelen Antunes, Ferraço, Carlos Eduardo
FONTE
Educ. Real.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2012-08
RESUMO
Este artigo tenta discutir os múltiplos contextos vividos pelos estudantes de uma escola pública da periferia de Vitória - Espírito Santo. A realização da pesquisa se deu por meio de conversas e de instrumentos a partir dos quais os estudantes puderam soltar suas redes de sentidos sobre os diferentes contextos da vida e da escola. As questões levantadas pelos estudantes nos dão pistas para pensarmos a escola pública em sua dimensão curricular e política, associando vida e conhecimento. Outras questões nos movem nesta pesquisa e nos indagam sobre as formas como a escola lida com a diversidade de expectativas, principalmente esta: qual a potência da escola na vida de nossos estudantes?
ASSUNTO(S)
cotidianos pesquisa escola currículo
Documentos Relacionados
- Alunos/as surdos/as e processos educativos no âmbito da educação matemática: problematizando relações de exclusão/inclusão
- Pesquisas com os cotidianos: devir-filosofia e devir-arte na ciência
- A compreensão de políticas nas pesquisas com os cotidianos: para além dos processos de regulação
- Contrastes cotidianos: os engenhos açucareiros do norte da Argentina como complexos sócio-culturais
- Os múltiplos problemas pesquisados e a pesquisar na enfermagem