Portas abertas: novas possibilidades no ensino da enfermagem psiquiátrica

AUTOR(ES)
FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2000-12

RESUMO

Este trabalho descreve uma experiência no ensino de enfermagem psiquiátrica, em um serviço aberto de atenção à saúde mental. Os discursos dos alunos mostram o sentido desse estágio para sua formação, apontando ter sido uma experiência rica a ser mantida, pois lhes permitiu conhecer o papel e a atuação do enfermeiro, desenvolver uma assistência contemplando teoria e prática, além de reconhecer o doente mental como cidadão.

ASSUNTO(S)

ensino enfermagem psiquiátrica

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