Projeto Tucum e formação de professores Bororo em Meruri

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2003

RESUMO

O Projeto Tucum é um programa de formação de professores indígenas para o magistério voltado para as séries iniciais do ensino fundamental. O projeto, se faz como referencial teórico da pesquisa. O projeto está organizado em pólos de atuação, dentre esses pólos, o pólo III se refere aos Bororo. A pesquisa teve por objetivo verificar a formação acadêmica dos professores Bororo de Meruri e caracterizar a importância do Projeto Tucum para a formação acadêmica dos professores Bororo de Meruri. A aldeia de Meruri é uma aldeia Bororo, situada no município de General Carneiro, no Estado de Mato Grosso. A metodologia utilizada foi a pesquisa de campo. As atividades realizadas no decorrer da pesquisa foram: observação dos professores do ensino fundamental, em situações de sala de aula; entrevistas individuais semi-estruturadas com professores, alunos e demais integrantes da instituição escolar; entrevistas familiares quando possível; análise de materiais e confrontação dos dados de campo com o instrumental teórico. As possíveis conclusões resultaram da coleta de dados com o referencial teórico, visto ainda que há muito o que se pesquisar e discutir sobre o assunto abordado.

ASSUNTO(S)

professor training indio indians formação teacher educacao

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados