"Qualidade de Vida" - Um projeto interdisciplinar no ensino fundamental - 2000 à 2004.

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Esta pesquisa relata o desenvolvimento de um projeto interdisciplinar, denominado Qualidade de Vida, realizado em escola da cidade de São Paulo. Nasceu das dificuldades encontradas no cotidiano da escola, principalmente, da indisciplina dos alunos em sala de aula, da violência e da depredação do patrimônio escolar. Um elenco de soluções foi sugerido no sentido de envolver a comunidade. O procedimento metodológico alicerçou-se no relato da minha própria experiência como participante do projeto. A coleta de dados se deu por meio de entrevistas e análise documental. Teoricamente, revisitaram-se os conceitos de disciplina, interdisciplinaridade, indisciplina, projeto e formação de professor. Houve o diálogo com teóricos, tais como Aquino, Fazenda, Furlanetto, Josgrilbert, Pereira, Queluz, Vasconcellos, dentre outros. O projeto Qualidade de Vida permitiu que os alunos construíssem um espaço de reflexão, sobre si e sobre os problemas sociais presentes no bairro. A aprendizagem interdisciplinar proporcionou aos alunos estabelecer relações entre os conteúdos estudados na escola e os da vida.

ASSUNTO(S)

educacao educaÇÃo interdisciplinary interdisciplinaridade education elementary education ensino fundamental

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