Recruitment and selection of philosophy teachers for high school: The specific knowledge test of the public contest of tests and titles that took place in Paraná State, in 1991. / Recrutamento e seleção de professores de filosofia para o ensino médio: a prova de conhecimentos específicos do concurso público de provas e títulos realizado no Estado do Paraná, em 1991
AUTOR(ES)
Marlene Terezinha Grendel
DATA DE PUBLICAÇÃO
2000
RESUMO
Trata-se de uma pesquisa de caráter documental, centrada no exame detalhado de disposições legais e abordando, especificamente, questões relativas a recrutamento e seleção de professores para a disciplina Filosofia no Ensino Médio, constante do concurso público de provas e títulos realizado em 1991, no Estado do Paraná. Analisa o modelo adotado: o processo de definição das normas para inscrição, classificação e nomeação; o programa estabelecido; a bibliografia indicada, as provas aplicadas. Parte da constatação de que o referido concurso público não privilegiou nem os professores de Filosofia que dele participaram, nem as escolas que vinham necessitando desses profissionais nos seus quadros docentes. Nesse sentido, busca detectar as expectativas de formação geral e específica e o perfil pretendido do docente dessa disciplina no Ensino Médio do Estado do Paraná. São suas fontes primárias os editais do concurso e respectivos documentos anexos, as questões de múltipla escolha da prova de conhecimento específico, páginas do processo do concurso e referências bibliográficas indicadas para a realização das provas. A Legislação vigente e Diário Oficial do Estado anteriores à época do concurso, bem como depoimentos de profissionais envolvidos na sua concepção e execução, constituem suas fontes secundárias. Serviram de referencial para análise estudos sobre aspectos da organização do trabalho pedagógico no âmbito da definição de conteúdos e de processos avaliativos, além de produção teórica relacionada ao ensino da Filosofia. A conclusão a que se chega é que o concurso envolve ecrutamento amplo e seleção rigorosa com base em critérios tecnicamente estabelecidos, mas não se orienta pela formação específica do professor de Filosofia, nem pelo programa que ele, supostamente, deveria seguir ao atuar como professor desta disciplina no Ensino Médio.
ASSUNTO(S)
professores do ensino médio - concursos - paraná ciências humanas philosophy in high school filosofia no ensino médio fullfilment of vacancies for teaching staff provimento de cargos de docentes
