Recursos multimídia no ensino de habilidades sociais a crianças de baixo rendimento acadêmico

AUTOR(ES)

Lopes, Daniele Carolina, Prette, Zilda Aparecida Pereira Del, Prette, Almir Del

FONTE

Psicol. Reflex. Crit.

DATA DE PUBLICAÇÃO

2013

RESUMO

Programas de intervenção em habilidades sociais associados a recursos audiovisuais e multimídia podem ser utilizados para superar déficits e contribuir no desempenho acadêmico. Este estudo avaliou os efeitos de um programa, baseado nas vinhetas de vídeo do RMHSC-Del-Prette, sobre o repertório de habilidades sociais e o desempenho acadêmico de crianças com baixo rendimento escolar. Sob delineamento experimental, 14 crianças foram avaliadas com o Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais antes e depois de um programa de 22 sessões grupais. O Grupo Experimental apresentou ganhos significativamente maiores que o Grupo Controle em habilidades sociais e no desempenho acadêmico. Discute-se a utilidade e viabilidade do uso do RMHSC-Del-Prette em programas de intervenção e questões ligadas à sua disseminação no contexto escolar.

ASSUNTO(S)

baixo rendimento acadêmico habilidades sociais recursos audiovisuais

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