Separation of parents: Impact on childrens learning, public school students / Separação de pais: Impacto na aprendizagem dos filhos, alunos da rede pública pessoense.

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2002

RESUMO

Esta pesquisa refere-se à relação família - aprendizagem, pois considerada o alicerce da sociedade e ponto de partida na formação da personalidade a família vem sofrendo alterações na sua forma de existir. Se antes os laços matrimoniais eram tidos como indissolúveis aos olhos de Deus e dos homens, hoje temos o divórcio aceito como normal pela sociedade e com leis próprias para regulá-lo. No entanto, por mais comum que venha sendo sua ocorrência, nos dias atuais, a separação dos pais traz em seu bojo conseqüências e mudanças profundas para todos os membros da família, sendo que os mais atingidos são os filhos, principalmente no que concerne a aprendizagem. Assim abordaremos na fundamentação teórica o fenômeno da aprendizagem: história, conceitos, teóricos e correntes; o papel da escola frente aos problemas familiares vivenciados pelos alunos e a importância da integração família escola. Para verificação das conseqüências da separação dos pais na aprendizagem dos alunos da 3 série da educação básica, das escolas públicas de João Pessoa, foram utilizados 15 informantes que responderam questionários com perguntas abertas e fechadas. Os resultados indicaram que a separação dos pais influencia diretamente na aprendizagem e no comportamento do aluno, além de ressaltar a importância da integração família e escola. Conclui-se que embora venha crescendo o número de alunos com pais separados a escola ainda não está pronta para lidar com esta nova realidade, ainda não conseguiu na prática realizar seu papel de dar apoio e preparar para a vida, função esta que vai muito além de transmitir apenas conteúdos teóricos.

ASSUNTO(S)

educacao aprendizagem ensino família x escola pública

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