Sistema de Asseguramento da Qualidade e Avaliação na Educação Superior do Japão

AUTOR(ES)

Yamaguchi, Ana Mami, Tsukahara, Shuichi

FONTE

Avaliação (Campinas)

DATA DE PUBLICAÇÃO

2016-03

RESUMO

Resumo Este artigo tem como objetivo contribuir para o debate sobre responsabilização (accountability) e avaliação da educação superior (ES) introduzindo o sistema japonês. Discutiremos primeiro as circunstâncias e o debate sobre o sistema japonês de ES, para depois analisarmos o desenvolvimento histórico do sistema de asseguramento da qualidade e avaliação. Desde 1990, com a implementação de políticas focadas na liberalização, desregulação e aumento da autonomia institucional, o papel do governo federal que até então era de estabelecer regulações estritas e padrões de qualidade para o estabelecimento das instituicões de ES, tem mudado para o papel de organizar um sistema de avaliação que possa medir os resultados de aprendizagem e aumentar a responsabilização das instituições de ES. Finalmente sugerimos o que o Japão pode aprender do Brasil para a organização de um sistema de avaliação em um nível nacional que possa mais eficientemente apoiar e avaliar as instituições de ES.

ASSUNTO(S)

palavras-chave educação superior do japão asseguramento da qualidade sistema de avaliação programa de avaliação do brasil

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