Socialização parental: adaptação ao Brasil da escala ESPA29
AUTOR(ES)
Martínez, Isabel, García, José Fernando, Camino, Leoncio, Camino, Cleonice Pereira dos Santos
FONTE
Psicol. Reflex. Crit.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2011
RESUMO
O objetivo deste estudo foi analisar as propriedades psicométricas da versão em português brasileiro da escala de socialização parental ESPA29 (Musitu & García, 2001). Esta escala permite medir os estilos de socialização parental - autoritativo, autoritário, indulgente e negligente - através de duas dimensões independentes da conduta parental, extraídas do uso que os pais fazem das distintas práticas de socialização. Utilizando uma amostra de 2105 adolescentes brasileiros, com idades entre os 10 e os 18 anos, replicou-se a estrutura de dois fatores - Aceitação/Implicação e Severidade/Imposição - que compõem a escala, mediante a análise fatorial exploratória. Para completar o estudo de replicabilidade, levou-se a cabo a análise da estrutura ortogonal de Procusto, comprovando-se que a estrutura era invariante para o pai e para a mãe.
ASSUNTO(S)
estilos de socialização práticas parentais pontuações socialização escala de socialização espa29 adaptação
Documentos Relacionados
- Características psicométricas da versão portuguesa da escala de Socialização Parental na Adolescência ESPA-29
- Abordagens da alienação parental: proteção e/ou violência?
- Alienação parental: elaboração de uma medida para mães
- Avaliando lembranças de alienação e controle parental: evidências de validade de construto da RRP10 no Brasil
- Estudo da modelagem parental: a construção de um estudo para a exploração