Tensões, contradições e avanços: a educação de jovens e adultos em uma escola municipal de Belo Horizonte
AUTOR(ES)
Soares, Leôncio, Venâncio, Ana Rosa
FONTE
Educar em Revista
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Este artigo apresenta as ações destinadas à Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal Aurélio Pires, da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte-MG. A escola pesquisada possui um projeto de EJA que busca entender e trabalhar as especificidades dos seus sujeitos e, mesmo com todas as dificuldades, procura desenvolver um trabalho que atenda aos jovens e adultos nas suas diversidades e características.
ASSUNTO(S)
educação de jovens e adultos rede municipal de ensino
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